随着思想作风纪律集中教育整顿活动的深入开展，围绕什么是司法良知、法官应当具备怎样的司法良知？大家进行了深入且广泛的大讨论，为此，自己也探讨一些粗浅认识和心得体会。首先，法官良好的道德品格，对实现公正司法至关重要。奥地利法学家埃里希说：“除了法官的人格外，没有其他的东西可以保证实现正义。”这里，人格即法官的良知，良知最符合也最能体现法律的精神。社会的治理是对人的治理，人的治理说到底是人心的治理，司法公正要求法官必须具备司法良知。在一定意义上，法官的司法良知比法律知识更重要。

    其次，法律本身并不能主动地维护社会公平正义，正如古人所云：“徒法不能以自行”。这个任务最终将落实到具体的人身上，最终是人在操作法律。法官是否拥有司法良知，关系到其对法律的信仰与忠诚。对于缺乏司法良知的人而言，越是精通法律越危险，因为他们越容易操纵法律牟取私利，破坏正义，危害社会。

    那么，作为法官保持良知应是最低的底线，并应从以下几个方面着手：一是以中正立场为思维视角。所谓中正，在这里是指地位、立场和态度上的中立和公正。以中正立场为法官的良知的思维视角，这是司法独立原则的具体要求和体现。该规则要求法官既不能站在原告立场上思考问题，也不能站在被告立场上思考问题，而只能站在不偏不倚的中正立场上思考问题。为了尽量做到公正，司法制度应当强调保护诉讼双方的合法利益，无论是从程序角度还是从实体角度，公正需要的是一碗水端平。二是以法律真实为认识基础。司法裁判必须以事实为根据，以法律为准绳，其中正确认定案件事实是适用法律的前提和基础。法官是通过证据去推断案件事实，从而产生对案件事实确已发生的内心确信。但由于主、客观的原因所致，这种对案件事实的重构不可能完全再现案件的原貌，只能是接近于案件事实的真相。并且诉讼具有时效性，法官对案件事实的探知在时间上是有限的。探知手段的间接性、探知时间的有限性和探知对象的不复存在性，决定了法官对案件事实的认定不同于哲学领域中的“客观真实”，它只能是建立在证据基础之上的法律真实。 三是以人性关怀为司法的有效手段。我国法官在执行法律过程中，特别对一些值得同情的当事人，可能出于自身的道德修养或学识关系，往往没有表现出应有的慈悲之心或者表现的方式不恰当。在现实生活中，个别法官总是那么冷漠无情，连起码的几句安慰话都不说，令当事人极为伤心惆然。此外，还有的案件，该快结的案件没有及时处理，结果造成因为人为的耽误而错过了处理案件的最好时机。所谓“迟来的公正”等于不公正，反加深当事人对法官的反感。我们追求的是公正为上、效益兼顾的司法理念，只有这样，我们的法官才可能卓越地完成他的天职。因此，法官们必须具备权衡情理的能力，应对民情多加关切，对民意要多加关注，对受害者应表现出一种道德仁慈力量和修养，体现一种最基本的人性的关怀，这就是法官的良知和人格练达。四是必须具备“知法、知德、知责”之心。法官的“知法之心”是指法官应当有丰富的法律学识和运用法律的能力。法官手中掌握着的是国家赋予的特殊的审判权，因此法官必须具有扎实的法学理论基础、深厚的法律知识、良好的法律意识、高超的审判技巧以及综合解决问题的能力。这是作为法官最基本的素质，也是法官司法良知的根基。一个没有深厚法学功底，不能够很好运用法律来审理案件的法官，良知便无从。法官的“知德之心”意指法官应当恪守伦理道德、职业道德，信仰和坚守法律。法官首先作为一个普通人，要恪守一般人之伦理道德。其次还需恪守法律职业道德，信仰和坚守法律。在法治社会中，法律是解决纠纷的最后途径，社会公众对法律的信心很大程度上来源于法官对案件的处理。因此，作为裁判者的法官必须坚守“两德”，信仰法律，维护法律的权威和司法的尊严。法官只有信仰法律，也才能够在处理案件的时候严格自律，做到公平公正；才能够深刻理解法律精神，做出正确的价值选择和利益平衡。法官的“知责之心”包含两层含义，其一为法官的职责，其二指法官的责任心。法官是“社会关系调节器”，其职责定位立足于协调各类社会关系、立足于民生、立足于法律与情理的结合。法官在行使职权过程中应忠于自己的职责，以其社会责任感来惩恶扬善、定纷止争，维护社会公平正义，实现司法公正。